IW JUNIOR steht für ökonomische, finanzielle und unternehmerische Bildung mit hohem Nachhaltigkeitsanspruch.

Wie schafft man es, Jugendlichen das komplexe Thema Wirtschaft realitätsnah zugänglich zu machen? Ganz einfach, man lässt sie ein eigenes Unternehmen gründen.

Bei SCHULBANKER erleben Schülerinnen und Schüler, wie Banken und Wirtschaft funktionieren. Sie führen im Team ihre eigene Planspielbank und treffen die Managemententscheidungen.

Mit business@school, der Bildungsinitiative der internationalen Unternehmensberatung Boston Consulting Group (BCG) ein Schuljahr lang erfahren, wie Wirtschaft, Märkte und Unternehmen funktionieren. Eine eigene Geschäftsidee mit Businessplan entwickeln und präsentieren.

Vier Unternehmen, vier Fragen, vier Minuten – bei der b@s videochallenge können Schülerinnen und Schüler aller Schulformen zwischen 14 und 20 Jahren eines von vier Unternehmen auswählen. Anhand von vier Fragen analysieren sie Ursachen für unternehmerischen Erfolg und mögliche Risiken, arbeiten Empfehlungen aus, präsentieren ihre Ergebnisse in vierminütigen Videos.

Mit dem Online-Planspielwettbewerb Deutscher Gründerpreis für Schüler:innen vier Monate im Team „virtueller Unternehmer“ sein. Gründungsaufgaben Schritt für Schritt lösen und sich einer Online-Jury stellen. Projektträger sind stern, Sparkassen, ZDF und Porsche.

Bundesweiter online Ideen-, Businessplan- und Planspielwettbewerb mit angeschlossener kostenloser und frei zugänglicher Bildungsplattform. Teilnahme auch an nur einzelnen Phasen möglich.

StartGreen@School verbindet die schulische Gründungsausbildung mit nachhaltigem Wirtschaften und unternehmerischer Verantwortung. Die vielseitigen kostenlosen Angebote stehen allen Schulformen bundesweit zur Verfügung. Mit dem StartGreen@School Award werden besonders umweltfreundliche und faire Schülerfirmen ausgezeichnet.

Startup Zukunft! ist ein Netzwerk für Schüler:innenfirmen und Innovation. Unterstützt von Programm Startup Zukunft! der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) gründen Kinder und Jugendliche Schüler:innenunternehmen – und das nicht nur als Projekt über ein Schuljahr lang, sondern langfristig und jahrgangsübergreifend.

Das Projekt „GRÜNDERKIDS“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) unterstützt mit der Landeskoordinierungsstelle Schülerfirmen Kinder und Jugendliche in Sachsen-Anhalt dabei, ein langfristig angelegtes Schülerunternehmen zu gründen.

Schülerteams bearbeiten Projekte mit Ernstcharakter für Industrie, Wirtschaft, Kommune und Forschung, betreut u.a. durch die TheoPrax Stiftung.

Ziel des Maßnahmenschwerpunktes ist die Förderung des Unternehmergeistes bei Jugendlichen und Lehrkräften sowie die frühzeitige Sensibilisierung der Jugendlichen für eine mögliche berufliche Selbständigkeit.

Bei „Ideen machen Schule“ entwickeln Schülerinnen und Schüler auf Basis einer selbst erdachten Geschäftsidee ein möglichst realitätsnahes Gründungskonzept. Veranstalter, Ansprechpartner, Organisator und Unterstützer für Lehrkräfte und Jugendliche ist die Hans Lindner Stiftung unter der Schirmherrschaft des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus.

Im Netzwerk Berliner Schülerfirmen (NEBS) eine echte Schülerfirma gründen und am realen Markt langfristig führen. Neue Chancen für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf. Betreut durch die ASIG – Arbeit-Schule-Integrations-Gesellschaft e.V.

NFTE (gesprochen: nifti – aus dem Englischen für pfiffig, schlau, einfallsreich) steht für Network for Teaching Entrepreneurship. Als gemeinnütziger Verein bildet NFTE Deutschland e.V. seit 2004 bundesweit Lehrkräfte in Entrepreneurship Education aus und bringt über sie Unternehmergeist in die Schulen.

Das Projekt fördert die Gründung und den Betrieb von Schülerunternehmen in der genossenschaftlichen Rechtsform. Dazu werden (unterstützt von den Projektträgern) örtliche Kooperationen von kredit-, gewerblichen und landwirtschaftlichen Genossenschaften (Partnergenossenschaften) und Schulen initiiert.

beachmanager ist ein computergestütztes Wirtschaftsplanspiel und richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe I aller Schularten. Die Schülerinnen und Schüler leiten in Teamarbeit eigenständig ein Wassersportcenter. Wirtschaftliche Prozesse werden einfach, lebendig, praxisnah und mit Spaß vermittelt.

„School2Start-up“ ist ein Projekt zur Förderung ökonomischer Bildung in der Sekundarstufe I, das von Schulen und Partnerunternehmen gemeinschaftlich getragen wird. Das kooperative Schulprojekt fördert die Gründung von Schülerunternehmen in der Schule und setzt damit praxisnah ökonomisches Wissen, Denken und Handeln auf den Stundenplan.

Unter dem Motto „Raus aus den Klassenzimmern, rein ins Unternehmen!“ ermöglicht der Initiativkreis Ruhr Oberstufenschülerinnen und -schülern ein direktes Gespräch mit den Vorständen der deutschen Top-Unternehmen auf Augenhöhe – es geht um Wirtschaftsfragen und Zukunftsthemen.

In der Teamarbeit an einem Projekt werden nicht nur Fachinhalte vermittelt, sondern auch personale und soziale Kompetenzen erworben, die im späteren Berufsleben eine immer größere Rolle spielen. Projektmanagement ermöglicht die Gestaltung von Freiräumen und gleichzeitig ziel- und ergebnisorientiertes Lernen, also selbstorganisiertes Lernen mit Plan.

Bei dem betriebswirtschaftlichen Planspielwettbewerb "Play the Market" führen die Schülerinnen und Schüler im Dreierteam ein virtuelles Industrieunternehmen. Wirtschaftliche Zusammenhänge werden spielerisch begreifbar. Betreut durch SCHULEWIRTSCHAFT Bayern im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e.V.

Der Wettbewerb promotion school verbindet auf erlebnisorientierte Weise Wirtschaftsthemen und Kreativität. Die Teilnehmenden lernen auf Workshops aus Sicht eines jungen Entrepreneurs zu denken und zu handeln. Sie wenden dabei Design Thinking, Prototyping und verschiedene Kreativtechniken an und entwickeln somit eine Geschäftsidee.

Die Junior Entrepreneurship School ist ein im Jahr 2005 ins Leben gerufenes Schulprojekt zwischen der TU Dortmund und kooperierenden Schulen. Das Projekt bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, in Theorieeinheiten erlernte ökonomische Grundkenntnisse in einer parallel laufenden Schülerfirma unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit praktisch anzuwenden.

Rock it Biz fördert eigenständiges, innovatives und unternehmerisches Denken und Handeln. Das Projekt richtet sich an Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte der Klassenstufe 6 - 9 an allen Schulformen. Bei Rock it Biz bauen Schülerinnen und Schüler für die Dauer des Projekts "ihr" Start-up auf, begleitet werden sie dabei von "Paten" aus der Gründerszene, die ihnen Tipps geben.

Futurepreneur ist ein viertägiges Programm für Schülerinnen und Schüler, bei dem es an einem außerschulischen Ort jenseits von Schulnoten, Lerndruck und Rotstift um viel Wichtigeres geht: um die Entdeckung von Selbstwirksamkeit und Potenzialen sowie intrinsisch motivierter Entfaltung und Aktivierung.

Als Vorbild-Unternehmerinnen der Initiative „FRAUEN unternehmen“ besuchen Unternehmerinnen u.a. Schulen und Hochschulen. Sie bringen – insbesondere weiblichen – Jugendlichen und jungen Erwachsenen bei einem Vortrag, Interview oder Planspiel ihre unternehmerischen Erfahrungen nahe. „FRAUEN unternehmen“ ist eine Initiative des Bundesministeriums für Wirtschaft und Klimaschutz.

Die Koordinationsstelle „Schule mit Unternehmergeist“ unterstützt Lehrkräfte bei der Erprobung innovativer Unterrichts- und Schulkonzepte, die Schülerinnen und Schülern unternehmerisches und eigenverantwortliches Handeln ermöglichen. Es handelt sich um ein Angebot für Brandenburger Schulen.